earticle

1. 서론
2. 연구 배경
2.1. 세종학당재단 통번역 교육과정 개발 배경 및 추진 사항
2.2. 세종학당재단 통번역 교육과정 시범 운영 현황과 주요 내용
3. 교원교육에서 도출된 요구사항 분석
4. 통번역 교육을 위한 교원교육 내용 구성
4.1. 통번역 기술 역량 강화
4.2. 교육자료 구성 및 교수법
4.3. 학습자 이해
4.4. 문화적 이해와 언어 능력 향상
4.5. 평가 방법 및 피드백 체계
5. 결론
참고문헌