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이러닝 활성화를 위한 이용자의 이용 동기와 만족도에 관한 실증적 연구

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Study on e-Learning Users' Motivation and Satisfaction for its Growth

백현기, 하태현, 강정화

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초록

영어

This paper studies characteristics of e-Learning users' motivation, attitudes and satisfaction. For this purpose, surveys were conducted of university students who choose e-Learning as one of main learning tools. The research found that stable service and proper service charges were critical to the loyalty to e-Learning service. It also showed that both quality and quantity of contents were very important factors to e-Learning growth.

목차

Abstract
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 문제
  3. 연구의 가설적 접근 모형
 II. 이론적 배경
  1. e-Learning의 정의
  2. 이용 동기와 만족 이론 기반의 연구 사례
 III. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 자료의 처리 방법
 IV. 연구결과 및 논의
  1. 연구변인 간 상관계수
  2. 이용과 충성도간의 인과모형 분석
 V. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 백현기 Hyen Ki Baek. 우석대학교 컴퓨터교육과 겸임교수
  • 하태현 Tae Hayun Ha. 우석대학교 컴퓨터교육과 교수
  • 강정화 Jung Hwa Kang. 전북대학교 박사과정

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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