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<기획논문> 버스톤의 『역사수업의 원리』을 통해 본 역사교육의 방향

역사교육의 내용 선정과 중요성 문제

원문정보

안운호

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목차

Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교수요목(Syllabus)이란 무엇인가?
Ⅲ. 역사학습에서의 내용 선정 문제 – 6장을 중심으로
Ⅳ. 역사에서의 내용 선정 문제 – 7장의 내용을 중심으로
Ⅴ. 나오며

저자정보

  • 안운호 대전한빛고등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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