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목차
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교육의 본질은 무엇인가?
Ⅲ. 역사적 사실은 다른 교과의 사실과 어떻게 다른가?
Ⅳ. 역사수업에서 유형화(그룹화, 범주화)는 가능한가?
Ⅴ. 역사에서의 사실은 얼마나 객관적인가?
Ⅵ. 나오며
Ⅱ. 교육의 본질은 무엇인가?
Ⅲ. 역사적 사실은 다른 교과의 사실과 어떻게 다른가?
Ⅳ. 역사수업에서 유형화(그룹화, 범주화)는 가능한가?
Ⅴ. 역사에서의 사실은 얼마나 객관적인가?
Ⅵ. 나오며
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