earticle

영어

More than 30 years after the emergence of the ‘副+名’ phrase and the beginning of research, I wondered how the Chinese language community currently views this phrase. Accordingly, this study attempted to analyze papers in China over the past 10 years on the ‘副+名’ phrase to diagnose the current status of research and explore new research directions that are considered worth studying in the future. This paper collected a total of 87 papers since 2010 (2010-2023) from CNKI, a Chinese academic database. In the analysis of the research status of Chapter II of this paper, the timing of the emergence of the phrase ‘副+名’, changes in scholars' perceptions of non-normative phrases, and the characteristics of research trends by period were examined. The emergence of ‘副+名’ has already begun in ancient Chinese, and it can be seen that scholars' perception of the ‘副+名’ phrase is now a process of finding a reasonable cause in the confrontation between opposition and recognition. The number of research papers with the phrase ‘副+名’ has been gradually drawing a downward curve since the early 2010s and then drawing an upward curve again from 2023. In the study's contents, the frequency was high in the order of "grammar> meaning, cognition> cause of appearance, universal motivation> bilingual contrast> rhetoric> dialect, translation> foreign Chinese, normality." In particular, papers related to investigation were classified separately. The phrase ‘副+名’ has excellent rhetorical effect, differs from the scope of research in lexical and grammatical studies, and is sometimes used transformatively, breaking conventional rules. In addition to public research and communication research, theoretical research was divided into studies based on 'categorization and de-categorization of grammar, concept metaphor and conceptual conversion, and cognitive model'. Future tasks in Chapter III suggested comparison of '副+名' with other foreign languages and Chinese phrases, strategies for translation of '副+名', comparison of Chinese dialects with Chinese '副+名' phrases, efficient teaching-learning methods for foreigners, and research on special '副+名' phrases.

한국어

副+名’ 구문이 출현하고 연구가 시작된 지 어언 30여 년이 지나가고 있는 시점에 현재 중국어학계에서 이 구문을 어떠한 시각으로 바라보는지 궁금증이 생겼다. 이에 따라 본 연구는 ‘副+名’ 구문에 대한 중국 국내의 최근 10여 년간의 논문을 분석하여 연구현황을 진단하고, 향후 연구할 만한 가치가 있다고 판단되는 새로운 연구 방향을 탐색해 보고자 하였다. 본 논문은 중국어 학술 데이터베이스인 CNKI(中国知识基础设施工程)에서 2010년 이후(2010년∼2023년)의 논문을 총 87편을 수집하였다. 본 논문의 Ⅱ장의 연구현황 분석에서는 ‘副+名’ 구문의 출현 시기와 비규범적인 구문에 대한 학자들의 인식변화, 그리고 시기별 연구 경향의 특징을 살펴보았다. ‘副+名’ 의 출현은 고대 중국어에서 이미 시작되었으며, ‘副+名’ 구문에 대한 학자들의 인식은 반대와 인정의 대립에서 이제는 합리적 원인을 찾아가는 과정임을 알 수 있었다. ‘副+名’ 구문의 연구논문 편수는 2010년대 초반 이후 서서히 하강 곡선을 그리다가 2023년부터 다시 상승 곡선을 그리는 특징을 보인다. 연구내용에서는 ‘副+名’ 구문 중 ‘문법> 의미, 인지> 출현 원인, 보편동기> 이중언어 대비> 수사> 방언, 번역> 대외 한어, 규범성’의 순서로 높은 빈도를 보였다. 특별히 수사(修辞) 관련 논문은 별도로 구분하였다. ‘副+名’ 구문은 수사 효과가 뛰어나고, 어휘학, 문법학의 연구범위와 다르고, 때에 따라 통상적인 규칙을 깨고 변형적으로 사용된다. 연구 방법은 공시 연구, 통시 연구 외에, 이론 연구는 ‘문법(构式语法)의 관점, 원형론(原型论)을 범주화와 비범주화, 개념 은유와 개념 환유, 인지모형에 입각’한 연구로 나누어 살펴보았다. Ⅲ장의 향후 과제에서는 ‘副+名’의 시각에서 다른 외국 언어와 중국어 구문과의 비교, ‘副+名’의 번역에 관한 책략, 중국 지역 방언과 중국어 ‘副+名’ 구문의 비교, 외국인을 위한 중국어 교육에서 ‘副+名’ 구문의 교수-학습의 효율적인 교육 방안, 특수한 ‘副+名’ 구문에 관한 연구를 제언하였다.