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한국어 중급 단계 교재 개발과 활용의 실제 – 서울대 정규과정 새 교재 ‘한국어 3’과 ‘한국어 4’ 교재를 중심으로 -

목차

1. 서울대 한국어 교재 개발 배경
2. 신교재 개발 필요성
2.1. 기존 교재 분석
2.2. 기존 교재의 장단점
3. 신교재 개발 방향
3.1. 외적 구성적 측면
3.2. 내적 구성적 측면 - 4급 교재를 중심으로
3.3. 3급 교재 중점 내적 구성적 측면
4. 결론
참고문헌

저자정보

  • 김정현 서울대학교
  • 이정덕 서울대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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