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제2부 주제발표

2022 도덕과 교육과정에서의 학생 행위 주체성 구현 방안 모색 - 도덕‘함’에 대한 개념 탐색을 중심으로

원문정보

이윤주, 배병대

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 2022년 한국윤리교육학회 추계 학술대회 2022.11 pp.69-90
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목차

Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 미래 교육 담론에서의 학생 행위 주체성 논의
1. OECD Education 2030에서의 학생 행위 주체성
2. 2022 개정 교육과정 총론에서의 학생 행위 주체성
Ⅲ. 2022 개정 도덕과 교육과정에서의 학생 행위 주체성
1. 2022 개정 도덕과 교육과정 개정의 주요 내용
2. 2022 개정 도덕과 교육과정에서의 학생 행위 주체성
Ⅳ. 도덕‘함’을 통한 ‘학생 행위 주체성’ 구현 방안
V. 나오는 글
참고문헌

저자정보

  • 이윤주 광주교육대학교 윤리교육과 강사
  • 배병대 강원대 윤리교육과

참고문헌

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