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영어

Recently, as the scope of use of digital contents has expanded, the demand for a digital human, a humanoid character, has increased. However, creating realistic virtual characters is much more difficult than creating ordinary virtual objects. Unreal Engine's MetaHuman, released in 2021, was developed to make it easy for anyone to create highly realistic humanoid characters. In this paper, we survey various technical elements of the virtual character production system. Among them, we focus on MetaHuman technology, a realistic digital human production system, and we examine the systemic characteristics and possibilities of MetaHuman. Afterwards we develop a new education program of digital human creation using MetaHuman and analyze the results that can be obtained when educating students through an actual curriculum. The students easily adapted to the new production environment of MetaHuman and created their own character to represent the school. After they set the personality in detail, they proceeded with an exterior design that reflected it. The main keywords derived by the students were ‘passion, courage, art, challenge, collaboration, creativity, communication, and technology’. Keywords such as ‘freedom, lively, subjective, unique, curious, fun and pleasant, attractive, young, well suited to red, dignified, modern woman, full of passion’ were also used. The gender of the virtual influencer representing the school is not biased to one side, and the male-to-female ratio is produced similarly. They created a unique virtual influencer rather than a pretty character. As the field of digital humans is expected to expand in line with the expansion of the Metaverse in the future, the concept and production ability of digital humans learned through this curriculum will be able to contribute to nurturing future talent.

한국어

최근 디지털 콘텐츠의 활용 범주가 넓어지면서 인간형 캐릭터인 디지털 휴먼의 수요가 늘어나게 되었다. 그러나 사실적인 가 상 캐릭터를 제작하는 것은 일반적인 가상 오브젝트를 만드는 것보다 훨씬 어렵다. 2021년에 발표된 언리얼 엔진(Unreal Engine)의 메타휴먼(MetaHuman)은 매우 사실적인 인간형 캐릭터를 누구나 손쉽게 생성할 수 있도록 개발되었다. 본 연구에 서는 가상 캐릭터 제작 시스템의 여러 기술적 요소에 대하여 살펴보고 그 중 사실감 있는 디지털 휴먼 제작 시스템인 메타휴 먼에 주목하였다. 메타휴먼의 시스템적 특성과 가능성을 살펴보고 실제 교육과정으로 구성하여 학생들에게 교육하였다. 학생 들은 메타휴먼이라는 새로운 제작 환경에 쉽게 적응해 나가면서 학교를 대표하는 고유의 캐릭터를 만들어 갔다. 학생들은 단 순히 외모만 디자인하는 것을 넘어 구체적으로 성격을 설정한 후 이를 반영한 외형 디자인을 진행하였다. 학생들이 도출해 낸 메인 키워드로는 ‘열정, 용기, 예술, 도전, 협동, 창의, 소통, 기술력’ 등이 있었으며, ‘자유롭다, 발랄함, 주관이 확실하다, 개성 있는, 호기심 많은, 재미있고 유쾌한, 매력적인, 젊은, 붉은색이 잘 어울리는, 당당한, 현대 여성, 열정 가득’ 등의 키워드 를 사용하였다. 학교를 대표하는 버추얼 인플루언서의 성별은 크게 한쪽으로 치우쳐지지 않고 남녀 비율이 비슷하게 제작되 으며, 이상적으로 예쁘기만 한 캐릭터보다는 가상 인플루언서의 성격이 표현되는 개성있는 인물을 제작한 경우가 많이 있었 다. 앞으로 디지털 휴먼의 영역이 메타버스의 확장과 맞물려 넓어지리라 예상되는 만큼 본 교육과정을 통해 학습한 디지털 휴먼의 개념과 제작 능력은 미래형 인재 양성에 기여할 수 있으리라 생각된다.