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목차
1. 서론
2. 다중언어와 다중문화의 개념과 인식 변화의 필요성
3. 다중언어와 다중문화의 관점에서 한국어 교수 학습의 방향
3.1. 다중언어 ‧ 다중문화적 교수 학습 활동의 구성
3.2. 다중언어능력과 다중문화능력으로서의 한국어 학습 전략 활성화
3.3. 한국어 공동체 구성을 통한 다중언어 ‧ 다중문화 환경의 활성화
4. 결론
참고문헌
2. 다중언어와 다중문화의 개념과 인식 변화의 필요성
3. 다중언어와 다중문화의 관점에서 한국어 교수 학습의 방향
3.1. 다중언어 ‧ 다중문화적 교수 학습 활동의 구성
3.2. 다중언어능력과 다중문화능력으로서의 한국어 학습 전략 활성화
3.3. 한국어 공동체 구성을 통한 다중언어 ‧ 다중문화 환경의 활성화
4. 결론
참고문헌
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