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실과 교과 인식과 관련된 변인 및 영향

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이건남, 정남용

한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 2017년 한국실과교육연구학회 춘계학술대회 자료집 2017.05 pp.119-120
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목차

1. 연구의 목적 및 내용
2. 연구방법
3. 연구결과

저자정보

  • 이건남 한국교원대학교
  • 정남용 대구교육대학교

참고문헌

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