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주제발표 1

실과교육에 있어 하는 지식의 가치 지향성

목차

Ⅰ. 위기감과 기회
Ⅱ. 새로운 사태 ‘역량’
1. 역량의 도입
2. 지식의 관점에서 본 역량
Ⅲ. 실과에서 하는 지식과 역량
Ⅳ. 실과 하는 지식의 가치 지향성
1. 가치 지향성의 개념
2. 실과 하는 지식의 가치 구조화
3. 실과 하는 지식의 가치 지향성
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

저자정보

  • 고인규 세종시교육연구원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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