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사례연구발표 : 코로나시대의 심리사회정서학습역량 강화와 격차 해소

코로나19에 대응하는 학교 상황에서 초등 6학년 여학생의 또래 관계 경험에 대한 탐색적 사례연구 - 또래 관계의 질적 측면 중 또래 애착을 중심으로 -

목차

1. 문제 제기
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 논의

저자정보

  • 김현령 인천공항초등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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