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주제발표 : 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소

심리과학의 진화와 학습 혁명 : 교과학습에서 관계학습으로

목차

1. 서론
2. 심리과학의 진화와 지각 변동
1) 행동주의와 학습 혁명
2) 인지 혁명과 정신과정 탐구
3) 정동 혁명과 내러티브 사고의 확산
3. 왜 ‘심리과학 3.0’인가?
1) 연결주의
2) 분산 인지와 집단 지성
3) 체화 인지
4) 정동신경과학의 발달
5) 양자 인지
6) 내러티브 사고의 확산
4. 교육 환경의 변화와 학습의 미래: 관계학습으로의 전환
참고문헌

저자정보

  • 송재홍 제주대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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