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영어

The purpose of this study is to investigate the impact of grit and self-respect levels on daycare center teachers' job satisfaction levels, and how these three elements are correlated. 180 teachers in C city participated in a series of questionnaires, followed by preliminary statistics, Pearson correlation, and multiple regression analysis conducted by SPSS Statistics 25 program. The results demonstrated that the teachers showed 3.3 out of 5 on grit, 3.37 on self-respect, and 3.45 on job satisfaction levels. These three elements showed high levels of correlation (p < .01), especially between grit and self-respect (r=.55, p <.01). The multiple regression analysis showed that the teachers' grit (t=3.031, p <.05) and self-respect (t=3.677, p <.01) appeared to statistically significantly impact their job satisfaction. Since daycare teachers' job satisfaction is a key component to ensure high quality of daycare, it is important to foster their grit and self-respect in order to ensure a high level of job satisfaction.

한국어

본 연구의 목적은 유아교사들의 그릿(grit), 자아존중감, 직무만족도 간의 관계를 살펴보고, 그릿과 자아존 중감이 이들의 직무만족도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 C 시에 소재하고 있는 어 린이집 교사 180명(1년차에서 15년차 이상 근무자)의 응답을 토대로 이루어졌으며, SPSS Statistics 25.0 프로그 램을 활용한 기본통계, Pearson 상관관계, 중다회귀분석 등의 통계분석을 실행하였다. 연구결과 어린이집 교사들 의 그릿은 5점 만점에 3.3점, 자아존중감은 3.73, 직무만족도는 3.45로 나타났으며, 세 가지 변수 상관관계는 0.01 수준에서 유의한 것으로 나타났다. 특히 그릿과 자아존중감의 상관관계가 0.55인 것으로 나타났으며 (p<0.05), 이 는 비교적 높은 정적 상관관계를 보였음을 알 수 있었다. 또한 중다회귀분석의 결과 어린이집 교사의 그릿 (t=3.031, p < 0.05)과 자아존중감(t=3.677, p < .01) 모두 직무만족도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 따라서 보육의 질 제고를 위해서는 무엇보다 영유아 교사들의 직무만족도를 높일 필요가 있다. 또한 어린이집 교사들이 자신의 직무에 만족할 수 있고, 그 역할을 올바르게 수행할 수 있도록 돕는 자아존중감 및 그 릿이 높게 향상될 수 있는 여러 가지 현직교사 교육 방안 및 교사 처우 개선 노력이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.