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목차
1. 서론
2. 상호문화교육의 개념
2.1. 유럽 상호문화교육의 출현 배경
2.2. ‘상호문화’의 개념
3. 외국어 교육을 위한 상호문화접근법
3.1. 상호문화능력 신장
3.2. 집단 정체성과 개인 정체성의 만남
3.3. 타문화에 대한 태도 교육
4. 한국어 교육을 위한 상호문화접근법
4.1. 교재 제작과 수업자료 선정
4.2. 교수자 질문 구성
4.3. 대화형 문화 텍스트 활용
5. 결론
참고문헌
2. 상호문화교육의 개념
2.1. 유럽 상호문화교육의 출현 배경
2.2. ‘상호문화’의 개념
3. 외국어 교육을 위한 상호문화접근법
3.1. 상호문화능력 신장
3.2. 집단 정체성과 개인 정체성의 만남
3.3. 타문화에 대한 태도 교육
4. 한국어 교육을 위한 상호문화접근법
4.1. 교재 제작과 수업자료 선정
4.2. 교수자 질문 구성
4.3. 대화형 문화 텍스트 활용
5. 결론
참고문헌
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