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Session 2D

중앙아시아 출신 유학생들의 한국어학습 전략에 대한 연구 - 정부초청외국인 대학원 장학생을 중심으로 -

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 참여자의 특성
2. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 개방형 질문을 통한 직접 인터뷰
2. 한국어 학습 전략 결과 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌

저자정보

  • 이진경 Lee Jin Kyoung

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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