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영어

This is a descriptive study to provide with fundamental background for establishing Nursing professional value by understanding nursing professional value and its effects. Subjects are 251 nursing students attending 3-year-course nursing college located in B City. Related data were collected from May 15,2013 to May 30,2013, in this study, analysis was done by SPSS 19.0. Nursing professional values were showed high average score at 4.06 out of 5, and the degree of nursing professional values appeared different depending on grade, recognized personal character, degree of adaptation to environmental, and desired work place. The most persuasive factor affecting professional nursing values was self-esteem(13.5%). Nursing professional values should be fostered by continuing education, and this study will provide fundamental background of program development and intervention plan to improve nursing professional values of nursing students.

한국어

본 연구는 간호대학생의 간호전문직관과 그 영향 요인을 파악하여 긍정적인 간호전문 직관을 확립하기 위한 기초자료를 제공하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 B시 에 소재한 3년제 간호과에 재학 중인 간호대학생 251명을 대상으로 하였다. 자료수집은 2013년 5월 15일부터 2013년 5월 30일까지였다. 수집된 자료들을 연구목적에 따라 SPSS 19.0을 이용하여 분석하였다. 간호대학생의 간호전문직관은 5점 만점에 평균 4.06점으로 높게 나타났으며, 간호대학생의 특성에 따른 간호전문직관 정도는 학년, 지각된 자신의 성격, 환경변화에 대한 적응정도, 희망근무지에 따라 차이가 있었다. 간호전문직관에 영 향을 미치는 요인 중 가장 설명력이 높은 요인은 자아존중감이었으며, 전체 설명력은 총 13.5%였다. 간호대학생의 간호전문직관은 지속적인 교육을 통해 형성될 수 있도록 해야 할 것이며, 간호대학생의 간호전문직관을 향상시키기 위한 프로그램 개발 및 중재 방안 마련에 기초 자료를 제공할 것이다.