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Hermeneutic Understanding and Evaluating of Autistic Children in the Curing Education Process of Autism
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목차
요약
I. 문제제기
II. 자폐 아동의 생활세계와 이해
1. 자폐아동에 대한 사전 이해
2. 자폐아동의 생활세계이해와 현상학적 해석학
III. 자폐아동의 평가와 이해에 대한 연구동향
IV. 연구방법
1. 연구대상
2. 자료대상
3. 해석과정
4. 글쓰기 및 보고서 작성 과정
V. 자폐 아동교육 실천과정에 대한 해석
1. 이름 부르기와 대답하기
2. 관심과 자해행동
3. 개수 알기와 쓰기
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
I. 문제제기
II. 자폐 아동의 생활세계와 이해
1. 자폐아동에 대한 사전 이해
2. 자폐아동의 생활세계이해와 현상학적 해석학
III. 자폐아동의 평가와 이해에 대한 연구동향
IV. 연구방법
1. 연구대상
2. 자료대상
3. 해석과정
4. 글쓰기 및 보고서 작성 과정
V. 자폐 아동교육 실천과정에 대한 해석
1. 이름 부르기와 대답하기
2. 관심과 자해행동
3. 개수 알기와 쓰기
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
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