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목차
1. 들어가며
2. 한국어 ‘교육(敎育)’과 한국어 ‘교류(交流)’
3. 고중세의 언어 교류를 살펴보기 위해 필요한 ‘상상력’
4. 언어 진화 연구 동향과 한국어의 유전학적 계통
5. 교류에서 교육으로, 습득에서 학습으로
6. 근대 이전의 한국어 학습과 교재
7. 나가며
[참고문헌]
2. 한국어 ‘교육(敎育)’과 한국어 ‘교류(交流)’
3. 고중세의 언어 교류를 살펴보기 위해 필요한 ‘상상력’
4. 언어 진화 연구 동향과 한국어의 유전학적 계통
5. 교류에서 교육으로, 습득에서 학습으로
6. 근대 이전의 한국어 학습과 교재
7. 나가며
[참고문헌]
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