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문화 융합(CC)

교육훈련프로그램의 특성이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구

원문정보

A Study on the Effects of Factors of Education and Training Program on Organizational Performance

성차경, 이은영

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초록

영어

The purpose of this study was to empirically examine what effects of education and training program factors such as content, method, environment and instructor on learning satisfaction, job satisfaction and organizational performance. The education and training program factors like content, method and instructor were found to significantly affect learning satisfaction and job satisfaction. But environment for that program had no significant effect on any of both the satisfaction.

한국어

본 연구는 교육훈련의 내용, 방법, 물리적 환경과 교수자 등 교육훈련 프로그램의 특성이 교육훈련의 학습만 족과 직무만족, 조직성과에 미치는 영향을 실증적으로 살펴보았다. 교육훈련의 내용과 방법, 교수자 요인은 교육훈련 의 학습 만족도와 직무만족에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으나 교육훈련 프로그램에 대한 물리적 환경은 교육훈련의 만족도와 직무만족도에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 교육훈련 프로그램 설계에 대한 실무적 시사점을 제시하였다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육훈련의 개념과 목적
2. 교육훈련의 프로그램의 특성
3. 훈련성과 및 조직성과
Ⅲ. 연구가설
Ⅳ. 실증연구 결과
1. 자료수집
2. 조사 대상자의 인구통계학적 특성
3. 실증연구 결과
Ⅴ. 결론
References

저자정보

  • 성차경 ChaKyung, Sung. 정회원, 한국기술교육대학교 HRD학과, 한국산업인력공단
  • 이은영 EunYoung, Lee. 정회원, 한국기술교육대학교 산업경영학부

참고문헌

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