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수학교육에서 이해력 심도의 측정과 방법

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Cirterion Referenced Testing and Measurement on students understanding of Mathemathics

홍석강

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목차

I. 서 론
 1. 현행 수학교과 학습평가의 종류와 장단점
 II. 연구의 내용
  1. 수학적 사고력 요인과 문제해결 능력
  2. 문제출제 기법과 평가법
  3. 출제형의 종류 및 평가
  4. 평가 및 분석
 III. 결 론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 홍석강 Suk-Kang Hong. 동국대

참고문헌

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