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놀이지도를 통한 자폐아동의 사회성 발달에 대한 효과 연구

원문정보

A Study on the Effects of Play Guidance on the Sociability Development of Autistic Children

김수영

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목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적 및 문제
  3. 연구의 제한점
 II. 이론적 배경
  1. 자폐아동의 정의와 개념
  2. 사회적 행동의 대상 발달에 있어서 일반아동과 자폐아동의 비교
  3. 자폐아동의 사회적 행동 발달 증진을 위한 방법과 그 선행연구
 III. 연구방법
  1. 대상
  2. 도구
  3. 실험기간 및 실험절차
 IV. 결과 및 해석
  1. 사전검사와 사후검사 비교 분석
  2. 놀이활동을 통한 자폐아동의 사회적 행동대상의 변화
  3. 놀이활동을 통한 자폐아동의 전반적인 사회적 행동의 변화
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김수영 Kim, Soo-Young. 강릉영동대학 유아교육과 교수

참고문헌

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