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주제발표 Ⅳ

예술교육이 융합된 예술심리치료 프로그램 - 위기청소년을 대상으로 -

목차

I. 들어가는 말
II. 이론적 배경
1. 예술치료교육
2. 탄력성
III. 연구 사례 프로그램: 집단 통합적 예술치료교육프로그램
1. 연구 대상
2. 연구 사례 설계 및 절차
3. 자료 분석
4. 통합적 예술치료교육 프로그램의 내용
IV. 집단 통합적 예술치료교육 프로그램 결과 분석
1. 참여 관찰 및 결과물 분석
2. 자기 보고식 참여자 만족도 및 변화 내용
V. 결론
참고 문헌

저자정보

  • 오수진 한국심리극 예술치료연구원 대표

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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