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영어

2015 revision curriculum emphasizes teaching and learning methods and assessment on the basis of competency-oriented curriculum. And character competency also needs to be considered in this context. Concerning the potential for character education in high school, this study makes an attempt to integrate performance character and moral character, that is. excellence and morality. I will discuss meaningful cases & educational implications of high school character education: R&E titled by “abusive language”(independent private high school) and R&E titled by “game”(general high school).

한국어

2015 개정 교육과정은 역량중심 교육과정으로 교수․학습 방법 및평가를 강조하는데, 인성역량 함양 역시 이러한 맥락을 고려할 필요가있다. 본 연구는 고등학교 인성교육의 가능성을 수행적 인성과 도덕적인성, 즉 교과의 탁월성(excellence)과 도덕성(morality)을 통합하고자하는 시도에서 찾고자 한다. 연구자는 고등학교 인성교육의 유의미한사례를 자사고 1개교의 “욕설” 연구와 일반고 1개교의 “게임” 연구를중심으로 논의하고, 과제연구의 인성교육적 함의를 살펴보고자 한다.