earticle

영어

The purpose of this study is to extract the counseling elements related to the structure and function of mind in Yul-gok's theory of mind, and to utilize them as meaningful knowledge in modern counseling. For this purpose, based on the preliminary studies on Yul-gok's Yi-gi(理氣) theory, Sim-seong(心性) theory, and Su-yang(修養) theory of restructuring, I extract the counseling factors related to the structure and function of mind that Yul-gok looked at and summarized it as a characteristic of Yul-gok counseling. In addition, the method of application of specific Yul-gok counseling for change and growth of mind is divided into counseling, mind-keeping counseling, mind-set counseling, and elementary counseling. Counseling to clarify the mind was embodied as a counseling method that removes obstacles that block the mind, a counseling method that reveals the mind, and a counseling method that makes the mind real. The mind-keeping counseling was embodied as the mind-keeping counseling method, the mind-correcting counseling method, and the other mind-seeking counseling method. Mindset counseling is embodied as a counseling method to correct the mind, a counseling method to gather the mind, and a counseling method to practice the mind. Finally, I tried to suggest the elementary school counseling method based on Yulgok' gibalyiseung(氣發理乘). This study is meaningful in that it was able to expand the knowledge of mind in Yu-lgok's theory of mind. It is necessary to establish the basis of Yulgok counseling through continuous verification while actually applying concrete counseling method presented in Yulgok counseling.

한국어

이 연구의 목적은 율곡 이이의 이기론, 심성론, 수양론에 담긴 마음의 구조와 작용에 관련된 상담학적 요소를 추출하여 현대상담에 의미 있는 지식으로 활용하는 데 있다. 이를 위하여 율곡의 이기론과 심성론, 수양론에 관한 선행연구를 바탕으로 율곡이 바라본 마음의 구조와 작용에 관한 상담학적 요소들을 추출하여 율곡 상담의 특징으로 정리하였다. 그리고 마음의 변화와 성장을 위한 구체적인 율곡 상담의 적용을 마음 밝히기 상담, 마음 지키기 상담, 마음 세우기 상담, 초등 상담으로 구분하여 각각의 구체적인 방법을 제시하였다. 마음 밝히기 상담은 마음을 가리는 장애를 제거하는 상담법, 마음을 밝혀내는 상담법, 마음을 진실 되게 하는 상담법으로 구체화하였다. 마음 지키기 상담은 마음 방향 지키기 상담법, 마음 바르게 하기 상담법, 다른 마음 인정하기 상담법으로 구체화하였다. 마음 세우기 상담은 마음 바로 잡기 상담법과 마음 모으기 상담법, 마음 실천하기 상담법으로 구체화하였다. 마지막으로 율곡 이기론의 기발이승의 원리를 토대로 한 기발이승 상담법과 바른 행동으로 마음 지키기 상담법을 초등 상담의 전략으로 제시해 보았다. 이 연구는 율곡의 이기론과, 심성론, 수양론에 담긴 마음에 관한 지식들을 현대 상담학적인 관점으로 적용하여 새로운 상담 영역으로 확대할 수 있었다는 점에서 의의가 있다. 앞으로 율곡 상담에서 적용한 구체적 상담 방법을 실제로 활용해보며 지속적인 검증의 과정을 통하여 율곡 상담의 기반 조성이 필요하다.