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A Study on Learning of "Units of Work" in the Early Social Studies: Exploring the meaning of Experiential Learning on the Social Studies
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목차
1.서언
2.작업단원 학습의 기본 아이디어
3.초기 사회과 시대에 있어서 작업단원의 이해와 수용
4.초기 사회과 시대의 작업단원의 실천 분석
5.결언: 사회과교육에 있어서 체험활동의 의미
<참고문헌>
2.작업단원 학습의 기본 아이디어
3.초기 사회과 시대에 있어서 작업단원의 이해와 수용
4.초기 사회과 시대의 작업단원의 실천 분석
5.결언: 사회과교육에 있어서 체험활동의 의미
<참고문헌>
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