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대학생을 위한 융복합 생식건강증진 프로그램이 성 지식, 성 태도 및 생식건강행위에 미치는 영향

원문정보

The Effects of Convergent Reproductive Health Promotion Program for Korean University Students on Sexual Knowledge, Sexual Attitude, and Reproductive Health Promoting Behavior

최원재, 박준혁, 이승원, 임종은, 정현철, 임영숙, 한숙정

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초록

영어

The aim of this study is to determine whether the reproductive health promotion program (RHPP) affect the sexual knowledge, sexual attitude, and reproductive health promoting behavior in University students. The students of 108 (mean 20.84 years) were participated in the RHPP, and this program was conducted to 110 min, twice a week for 4 weeks from November 9, 2016 to December 7. We investigated sexual knowledge, attitude, and reproductive health promoting behavior by questionnaire. As the results, the sexual attitude was better than baseline, and significant correlation between the sexual knowledge and the reproductive health promoting behavior (p<0.05). However, no significant changes in outcome measure were observed in the sexual knowledge and reproductive health promoting behavior (p>0.05). We found that the RHPP improves the sexual attitude and correlate between the sexual knowledge and reproductive health promoting behavior. This study will be utilized to develop the education program for the reproductive health promotion of University students.

한국어

본 연구의 목적은 생식건강증진 프로그램이 대학생의 성 지식, 성 태도, 생식건강증진행위에 미치는 영향을 융복합적으로 알아보기 위해 실시하였다. 108명의 대학생이(평균연령 20.84세) 생식건강증진 교육 프로그램에 참여하였다. 생식건강증진 프로그램은 2016년 11월 9일부터 12월 7일까지 4주간 주 2회, 110분 동안 진행되었고 설문지를 통해 성 지식, 성 태도, 생식건강증진행위를 조사하였다. 결과적으로, 성 태도는 생식건강증진 프로그램을 진행한 뒤 유의하게 더 향상되었고 성 지식과 생식건강증진행위 사이에 유의한 상관관계가 있었으나(p<0.05) 성 지식과 생식건강증진행위는 유의한 변화가 없었다. 본 연구를 통해 생식건강증진 프로그램은 대학생의 성 태도를 유의하게 향상시키고 성 지식과 생식건강증진행위 사이에 상관관계가 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 추후 대학생들의 생식건강증진을 위한 교육 프로그램 개발에 활용하고자 한다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 연구 방법
  2.1 연구대상 및 절차
  2.2 생식건강증진 프로그램
  2.3 측정 도구
  2.4 자료분석 방법
 3. 연구 결과
  3.1 연구대상자의 일반적 특성
  3.2 대상자의 성 지식의 변화
  3.3 대상자의 성 태도의 변화
  3.4 대상자의 생식건강증진행위의 변화
  3.5 성 지식, 성 태도, 생식건강증진행위의 상관관계분석
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

저자정보

  • 최원재 Wonjae Choi. 삼육대학교 SMART 재활연구소
  • 박준혁 Junhyuck Park. 구미대학교 물리치료학과
  • 이승원 Seungwon Lee. 삼육대학교 물리치료학과
  • 임종은 Jongeun Yim. 삼육대학교 물리치료학과
  • 정현철 Hyeoncheol Jeong. 삼육대학교 간호학과
  • 임영숙 Youngsook-Lim. 삼육대학교 일반대학원
  • 한숙정 Sukjung Han. 삼육대학교 간호학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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