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논쟁적 역사수업, 어떤 가치를 담을까? - 역사수업, 마침표 대신 물음표를 던지다 -

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Controversial history lessons, what value do they contain?

손석영

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목차

I. 역사, 넌 누구니?
 II. ‘국가와 민족’이라는 마침표
 III. 마침표를 떼어내기 위한 느낌표
 IV. 물음표로 시작한 역사(力思) 수업
 V. 물음표, 그 뒤에 바라는 것
 부록: 토론 주제, 활동지 예시

저자정보

  • 손석영 경기도 시흥 장곡고등학교 역사교사

참고문헌

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