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Cloze Procedure as a Test of English Reading Comprehension by Korean College Students
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목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 심리언어학적 읽기과정
III. 영어 읽기평가 도구로서 CP
1. CP 문항의 유형
2. CP 문항제작 요령
3. 실시 및 채점
4. 피실험자 선정 과정 및 자료 선정
5. 사지선다형에 의한 독해력 측정 결과
6. CP에 의한 독해력 측정
7. 실험 결과 처리 및 논의
IV. 결론
BIBLIOGRAPHY
ABSTRACT
II. 이론적 배경
1. 심리언어학적 읽기과정
III. 영어 읽기평가 도구로서 CP
1. CP 문항의 유형
2. CP 문항제작 요령
3. 실시 및 채점
4. 피실험자 선정 과정 및 자료 선정
5. 사지선다형에 의한 독해력 측정 결과
6. CP에 의한 독해력 측정
7. 실험 결과 처리 및 논의
IV. 결론
BIBLIOGRAPHY
ABSTRACT
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