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커뮤니티 댄스 과정에서의 교육철학상담 가능성

원문정보

The Possibility of Educational Philosophy and Counseling in the Process of Community Dance

함수경

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초록

영어

This study aims to propose the possibility that community dance can be an educationalexperience as wellas a practicalmethod ofeducationalphilosophy and counseling. Communitydance,whichisaform ofcommunityart,isanactivityofexpressional artconveying a "realizing sense" through the medium ofthe body.This activity providesa community an opportunity to createthenatureofstandardsofvaluation throughactualcommunication. In the process ofengaging in community dance,the practitionerand participant requirecommunication by mutualconversation.Moreover,thisconversation isformed by theprincipleofinteraction in aestheticswithin thecommunity.Communication in theprocess ofcommunity dancefollowsaneducationalmethod.Thismethodshould involvenotonlyaunilateralcommandform thepractitionerbutmutualcommunication forcompletion. The principle of interaction in aesthetics in community dance can play an educational role, given that it changes the participant. In this perspective, communication by the principle of interaction in aesthetics can be a method of educationalphilosophyandcounseling.

한국어

본 연구의 목적은 커뮤니티 댄스가 교육적 경험 뿐 만 아니라 교육철학상담의 실천적 방 안이 될 수 있다는 가능성을 제안하고자 한다. 커뮤니티 아트 중의 한 형태인 커뮤니티 댄스는 몸이라는 매개체로 ‘생생한 느 낌’(realizing sense)을 전달하는 표현예술 활동이다.이는 실제로 교류되는 소통을 통해 공 동체 가치판단의 표준을 만드는 기회를 제공한다.왜냐하면 커뮤니티 댄스 과정에서 실행 자와 참여자는 대화에 의한 소통을 필요로 한다.더불어 이러한 소통의 대화는 그 공동체 속에서의 미학적 상호작용에 의해서 이루어지며 의사소통은 교육적인 방법으로 이루어져야 한다.그리고 소통의 방법은 실행자의 일방적인 지시가 아니라 완성을 위한 서로의 의사교 환이 되어야 하기 때문이다. 커뮤니티 댄스의 의사소통(communication)을 통한 미학적 상호작용은 참여자를 변화시 킨다는 점에서 교육적인 역할을 할 수 있다.이러한 관점에서 볼 때,커뮤니티 댄스 과정에 서의 미학적 상호작용에 의한 소통은 교육으로 치유하는 교육철학상담의 한 방안이 될 수 있을 것으로 판단된다.

목차

<요약>
 Ⅰ.서론
 Ⅱ.커뮤니티 댄스의 개념
 Ⅲ.커뮤니티 댄스 과정에서의 미학적 상호작용
 Ⅳ.커뮤니티 댄스의 교육철학상담 가능성
 Ⅴ.결론
 참고문헌
 

저자정보

  • 함수경 Ham, Su-Kyung. 신라대학교 무용학과 외래교수

참고문헌

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