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한국어

본고에서는 중국어 교육의 위상을 살펴보기 위하여 외국어 교육과정의 변천을 살펴본 결과, 영어의 독점적 지위와 대비되어 중국어의 낮은 위상을 확인할 수 있었다. 즉 외국어 교과가 영어와 제2외국어로 분리되어, 영어는 초등학교부터 필수로 편제되어 있으면서 중점적으로 운영되고, 중국어를 비롯한 제2외국어는 중학교, 고등학교 모두 선택과목으로 편제되어 있으며 수업 시수도 적다. 한국 사회에서 영어 교육의 열풍은 영어의 국제 공용어로서의 기능에 기인하다기보다는 영어가 주요한 학력 평가 도구의 역할을 함에 따라 경쟁 사회에서 더 나은 기회를 얻기 위함인 것으로 보인다. 영어와 비교할 때 중국어의 위상은 보잘 것 없지만, 언어총생산이나 중국과의 관계를 고려할 때 향후 세계 주요 언어일 뿐만 아니라 현행 제 2외국어과에서도 가장 부상하고 있는 언어이다. 그럼에도 불구하고 중국어교육학이 정립되지 못하여 중국어교육에 관한 제 역할을 다하지 못하고 있는 상황에서, 중국어교육학이 왜 필요하고 중국어교육학의 범위는 어떻게 되는지를 살펴보았다. 중국어 교육의 위상이 중·고등학교에서 높아지기 위해서는 우선 중국어교육학이 정립되고 활성화되어야 한다. 그리고 교육과정 총론에서 제2외국어를 외국어 교과에 다시 포함시키고 영어와 편성상의 차이를 두지 말고, 생활외국어를 필수과목으로 지정해 야 한다. 또한 외국어 종류만 다양화하기보다는 주요언어를 실제적으로 지원할 수 있는 외국어 교육 정책을 마련해야 한다.

중국어

爲了解韓國初中、高中中國語教育狀況，本文回顧了韓國初中、高中外語教育的歷程。發現與英語獨占鰲頭的地位相比，中國語的地位極爲低下微不足道。自2009年國家課程將英語與第二外語分開之後，中國語被劃入第二外語之列而更被冷落。在韓國英語從小學開始作爲必修科目重點進行教育，而中國語等第二外語在初中、高中都作爲選修課程，課時很少。韓國社會的英語熱與其說是適應國際需要，還不如說，英語作爲評價學歷的主要因素在競爭社會成爲獲得機會的工具。 随着中国的发展，中国语正在成为世界主要交际语言。因此，我们应该加强初中和高中的中国语教育。为此，应该重新定位，將中国语作为中学必修课程，增加课时数。特别是，为了提高教师的专门性有必要加强教育学教育。本人提议，開设中国语教育学科，將中国语和教育学两门课程统合在一起，进行符合教育目的的教育。 爲了在初中和高中提高中國語教育的地位，將第二外語課程重新編入外語課程之內， 取消與英語的差異，‘生活中國語’作爲必修科目。此外，爲了進行種類多樣的外語教育，應該制定能够使主要語言獲得實質性支持的政策。