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Study on schoolchildren's recognition of school violence
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목차
요약
I. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 학교폭력 : 법률적 개념과 유형
2. 학교폭력의 실태
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료의 처리
IV. 연구결과
1. 학교폭력에 대한 전반적인 인식
2. 가해학생으로서의 인식
3. 피해학생으로서의 인식
V. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
I. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 학교폭력 : 법률적 개념과 유형
2. 학교폭력의 실태
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료의 처리
IV. 연구결과
1. 학교폭력에 대한 전반적인 인식
2. 가해학생으로서의 인식
3. 피해학생으로서의 인식
V. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
저자정보
참고문헌
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