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융합 의과학

학교안전사고 발생현황 및 융·복합적 원인에 대한 연구 – 충남지역 초, 중, 고등학교를 중심으로 -

원문정보

(A) Study on the Status of Safety Accidents in School : among the elementary, middle and high schools in Chung-Nam.

김연정, 이수정

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초록

영어

The purpose of this study is to prevent school safety accidents by conducting an analytic investigation on safety accidents that occur in elementary, middle and high school during 2010-2014 in Chung-Nam. We used the status of safety accidents in school based on the Chung-nam School Safety and Insurance Association database. Data was analyzed by descriptive Statistics. It was found that the incidence of safety accidents in school has increased, and in the case of elementary schools it was higher than in middle school or high school. Safety accidents occurred most during break time, and in schoolyard, and due to student's carelessness. Safety is one of the most basic human needs. To decrease the incidence of safety accidents, we need to set up with comprehensive safety system including human, physical and environmental factors. Based on the this study, it needs more wide study on various countermeasures and to determine effects.

한국어

본 연구는 초, 중, 고등학교 안전사고 발생현황과 원인을 분석함으로써 학생들이 안전한 환경에서 교육의 궁극적인 목적을 달성할 수 있도록 예방시스템을 구축하는데 기초자료를 제공하기 위해 시도되었다. 데이터베이스는 2010-2014년 까지 충청남도 학교안전공제회에서 학교안전사고에 대해 원인별, 시간별, 장소별로 지급된 건수가 기록 된 데이터를 기술통계를 통해 전체 건수와 백분율을 산출하였다. 연구 결과, 학교안전사고의 발생 건수는 연도가 지 날수록 증가하였으며, 특히 초등학교의 경우 중학교나 고등학교에 비해 발생률이 높은 것으로 나타났다. 그리고 시간 별 분석결과 휴식시간에 가장 높은 비율로 발생하였고, 사고 발생장소로는 운동장의 비율이 가장 높았으며, 사고 발 생 원인으로는 학생 부주의로 인한 사고 발생의 비중이 가장 높았다. 안전은 인간의 가장 기본적인 욕구 중에 하나 이므로 학교안전사고를 감소시키기 위해 학생·교사요인, 학교시설의 물리적·환경적 요인에 대한 총체적 대책마련이 필요하다고 할 수 있다. 본 연구결과를 바탕으로 학교안전사고를 감소시킬 수 있는 방안과 실효성 확인에 대한 추후 연구를 제언하는 바이다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 사고의 개념
  2.2 학교안전사고
 3. 연구방법
  3.1 연구설계
  3.2 데이터베이스
 4. 연구결과
  4.1 학교안전사고의 발생 건수
  4.2 학교안전사고의 시간별 발생현황
  4.3 학교안전사고의 장소별 발생현황
  4.4 학교안전사고의 발생원인
 5. 논의
 6. 결론
 ACKNOWLEDGMENTS
 REFERENCES

저자정보

  • 김연정 Yeon-Jung Kim. 나사렛대학교 간호학과
  • 이수정 Su-Jeong Yi. 단국대학교 대학원 간호학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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