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I. 서론
 II. 가상현실과 교육
  1. 융통성
  2. 참여감 제공
  3. 응용성
  4. 기타
 III. 가상현실 기법을 활용한 교육 프로그램 설계
  1. 가상 현실 수업 설계 시의 고려 사항
  2. 가상 현실 교육 프로그램의 설계 절차
 IV. 개발사례
  1. 원뿔의 생성
  2. 합동변환, 닮음변환 및 대칭변환
  3. 대수적 연산
  4. 뫼비우스의 띠
  5. 다변수 함수
 V. 가상현실의 활용 효과
  1. 모형화 과정의 이해
  2. 추상적 내용의 시각화
  3. 흥미로운 학습환경
  4. 수학의 정확한 응용
  5. 수학의 거시적 이해
 참고문헌