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목차
1. 수학교육과정의 통합의 일반적 관점
2. 남북한 교육과정의 통합연구의 분석
3. 수학교육과정의 통합에 대한 전제조건
4. 수학교육과정의 통합유형과 구성요소
5. 통합 안의 설계에 대한 일반적인 방향
6. 결론 및 토론
참고문헌
2. 남북한 교육과정의 통합연구의 분석
3. 수학교육과정의 통합에 대한 전제조건
4. 수학교육과정의 통합유형과 구성요소
5. 통합 안의 설계에 대한 일반적인 방향
6. 결론 및 토론
참고문헌
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