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통합 환경에서 드라마 활동이 장애아동에 대한 비장애아동의 태도 변화에 미치는 영향

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The Effects of Drama Activities on Attitudes of Children without Disabilities toward Children with Disabilities in Inclusive Settings

이은영

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목차

요약
 I. 서론
 II. 장애아동에 대한 태도
  1. 태도의 개념과 구성 요소
  2. 장애아동에 대한 비장애아동의 태도의 중요성
 III. 드라마 활동과 태도 변화
  1. 드라마 활동의 개념과 교육적 가치
  2. 태도 변화를 위한 드라마 활동 기법
  3. 비장애아동의 태도 변화를 위한 드라마 활동의 효과
 IV. 태도 변화를 위한 드라마 활동 프로그램
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구설계 및 절차
  4. 자료의 분석
 V. 드라마 활동 프로그램 적용 결과
  1. 장애아동에 대한 비장애아동의 전반적인 태도 변화
  2. 장애아동에 대한 비장애아동의 하위 영역별 태도 변화
  3. 실험집단 비장애아동의 소감문 분석
 VI. 논의 및 제언
  1. 논의
  2. 제언
 VII. 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 이은영 Lee, Eunyoung. 수원중앙기독초등학교 교사

참고문헌

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