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교육원가분석은 효율적인 예산편성 및 운용시스템 기반을 구축하여 등록금의 합리적인 책정 및 차별화와 등록금 사전예고제의 도입에 필요한 유용한 정보를 제공할 수 있도록 교육과 관련된 제반조직과 활동에서 발생하는 원가를 계열별 학점별로 산출하여 등록금 차등화 방안을 구축하기 위한 연구기회를 마련하는데 있다. 교육원가분석의 결과는 대체적인 원가계산방법과 절차에 따라 상이하게 나타 날 수 있다 본 연구는 여러 가지 가정을 전제하여 대체적인 방법 가운데 하나를 적용하였기 때문에 교육원가계산의 결과가 K대학교 교육서비스에 대한 원가 의 정확한 자료를 제공해 줄 것으로 단언하기는 어렵다 따라서 본 연구는 나름 대로 일관된 가정과 방법의 적용을 추구하였으나 계산 및 분석의 결과는 본 연 구가 갖는 기본적인 한계점을 충분히 고려하여 대학의 경영의사결정에 활용되어 야 할 것이다 예컨대 본 원가계산의 결과를 해석하는데 무엇보다 중요하게 고려해야 할 점은 결국 교육원가계산이란 교육의 재정적 측면만을 고려한 것이지 질적인 문제나 교육의 지향점 등 가치판단의 문제는 고려되지 않았다는 점이다. 본 연구는 K대학교의 교육활동에서 발생하는 원가를 분석하여 대학행정에 유 용한 정보를 제공함에 기본 목적을 두고 있다 구체적으로는 교육원가분석을 통 한 효율적인 예산편성 및 운용시스템 기반을 구축하여 등록금의 합리적인 책정 및 차별화와 등록금 사전예고제의 도입에 필요한 유용한 정보를 제공할 수 있도록 교육과 관련된 제반조직과 활동에서 발생하는 원가를 계열별ㆍ학점별로 산출 하여 등록금 차등화 방안을 구축하기 위한 연구기회를 마련하는데 있다