원문정보
초록
영어
This study inquires into the effects of Korean enneagram educational program on self-efficacy and life satisfaction by carrying out a verification of the difference before and after the program. The study divided 10 males and females each, who were in social adaptation training at the J Clinic center in S city into an experimental group and a control group, carried out the enneagram education ten times and analyzed the results. As a result of an analysis of covariance, its effects on their self-efficacy(F=7.489, P<.01) and life satisfaction(F=-7.286, P<.01) in the experimental group were significantly higher than in the control group, and it is found that the Korean enneagram educational program had positive effects on their self-efficacy and life satisfaction by enabling them to grow themselves based on self-awareness, develop their inherent potential and liberate themselves.
한국어
본 연구는 한국형에니어그램 교육프로그램이 자기효능감과 생활만족도에 미치는 영향에 관한 연구로 사전-사후 차이검증을 하는 것이다. S시 J기관에서 사회적응훈련 중인 남녀 각 10명씩을 실험집단과 통제집단으로 나누어 10회에 걸쳐 에니어그램교육을 진행하고 그 결과를 분석하였다. 공변량분석결과 실험집단이 통제집단에 비해 자기효능감(F=7.489, P<.01)과 생활만족도(F=-7.286, P<.01)의 효과가 유의미하게 높았으며, 한국형에니어그램 교육프로그램은 자기인식을 바탕으로 자 신을 성장시키고 내재되어 있는 잠재력을 개발하여 자신을 해방시켜 자기효능감과 생활만족도에 긍정적인 효과를 미친 것으로 확인된다.
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 에니어그램
2. 사회적응훈련
3. 자기효능감
4. 생활만족도
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 인구통계학적 특성비교
3. 연구설계
4. 한국형에니어그램 교육프로그램
5. 측정도구
6. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 실험집단과 통제집단의 동질성 비교
2. 프로그램 효과성 검증
3. 참여자들의 경험보고서에 대한 내용분석
V. 논의
참고문헌