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한국어

현대의 도서관은 특정 지역에 존재하고 그 지역주민들에게 봉사하고 있는 시설로서 지역 주민이 필요로 하는 자료 및 정보를 제공하고, 이를 활용한 자기개발과 자기교육이 이루어지 는 평생교육의 장으로 역할을 강조하고 있다. 공공도서관은 정보의 보관과 제공이라는 전통적 인 공급자기능을 넘어서 지역주민의 교육적 요구에 대응해가는 수요자 관점 기능이 활성화되 고 있다. 학습사회가 진전 될수록 지역 주민들은 일생을 통하여 다양한 형태의 비형식적 학습 이 필요하며 그 기능에 대한 도서관의 지역 사회 교육기관으로서 비중이 커지고 있다. 공공도 서관은 지역 사회를 위한 적극적 교육 프로그램을 실시해오고 있으며 그 결과 지역 공동체의 교육 프로그램의 주체자로서 그 역할을 키워가고 있다. 나아가 공공도서관 및 학교 도서관은 공동체의 사회 문화적 발전과 보존을 지원하고, 지역 주민의 교류 및 합의 형성에 중추적 역할 을 하고 있다. 특히 일본의 도서관은 지역 사회와 협력해나가는 과정에서 지역공동체의 교육, 문화를 지원하는 역할을 수행하고 있다. 본고에서는 일본의 이러한 도서관과 지역 사회의 연 결 사례를 제시하고, 이를 통하여 도서관이 지역교육력의 인프라로서 역할 하는 것을 규명하 고자 했다.

일본어

現代の図書館は、特定地域に存在し、その地域住民に奉仕している施設として、地域 住民が必要とする資料及び情報を提供している。また、これを活用した自己開発と自己教 育が行われる生涯教育の場としての役割を強調している。公共図書館は、情報の保管と提 供という伝統的な供給者機能を超えて、地域住民の教育的ニーズに対応していく需要者の 観点機能が活性化されている。学習社会が進むほど、地域住民たちは生涯を通じて様々 な形の非形式的学習が必要となり、その機能に対する図書館の地域社会教育機関として比 重が高まっている。公共図書館は、地域社会のための積極的な教育プログラムを実施して きており、その結果、地域共同体の教育プログラムの主体者としてその役割を拡大してい る。さらに、公共図書館及び学校図書館は共同体の社会文化的発展と保存を支援して、 地域住民の交流や合意形成に中枢的役割をしている。特に日本の図書館は、地域社会と 協力していく過程で地域共同体の教育、文化を支援する役割を遂行している。本稿では日 本のこのような図書館と地域社会のつながりの事例を提示し、これを通じて図書館が地域教 育力のインフラとしての役割を究明しようとした。