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목차
1. 문제제기: 한국학인가, 한국문화학인가?
2. 한국문화교육 연구 동향
3. 한국문화학의 교과내용학 체계
1) 민속학 중심의 교육내용학 체계
2) 한국 사회·문화 중심의 교육내용학 체계
3) 한국학 중심의 교육내용학 체계
4. 또 다시 열린 문제
참고문헌
2. 한국문화교육 연구 동향
3. 한국문화학의 교과내용학 체계
1) 민속학 중심의 교육내용학 체계
2) 한국 사회·문화 중심의 교육내용학 체계
3) 한국학 중심의 교육내용학 체계
4. 또 다시 열린 문제
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