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분과별 발표 : 《제3분과》한국 문화 교육 I

한국문화교육의 교과내용학 체계 구성에 관한 연구

목차

1. 문제제기: 한국학인가, 한국문화학인가?
 2. 한국문화교육 연구 동향
 3. 한국문화학의 교과내용학 체계
  1) 민속학 중심의 교육내용학 체계
  2) 한국 사회·문화 중심의 교육내용학 체계
  3) 한국학 중심의 교육내용학 체계
 4. 또 다시 열린 문제
 참고문헌

저자정보

  • 김영순 인하대학교
  • 권오경 부산외국어대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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