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목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교사교육 철학 분석 틀
1. 분석 틀
2. 분석 대상 및 시기
Ⅲ. 교사교육 철학 연구 동향 분석
1. 본질 탐구: 교사의 본질과 교사지식의 본질
2. 교사관과 교직윤리
3. 지배적인 교사 현실과 교사교육의 논리적 가정에 대한 비판적 탐구
4. 대안적 교사교육의 방향
5. 교사양성교육 제도 및 정책
6. 교사교육 관련 개념 분석: ‘교사전문성’ 개념에 대한 비판적 분석
7. 교사교육과 교육철학
Ⅳ. 맺는 말
참고문헌
Ⅱ. 교사교육 철학 분석 틀
1. 분석 틀
2. 분석 대상 및 시기
Ⅲ. 교사교육 철학 연구 동향 분석
1. 본질 탐구: 교사의 본질과 교사지식의 본질
2. 교사관과 교직윤리
3. 지배적인 교사 현실과 교사교육의 논리적 가정에 대한 비판적 탐구
4. 대안적 교사교육의 방향
5. 교사양성교육 제도 및 정책
6. 교사교육 관련 개념 분석: ‘교사전문성’ 개념에 대한 비판적 분석
7. 교사교육과 교육철학
Ⅳ. 맺는 말
참고문헌
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