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중학교 사회과 수업의 교과 변환 과정에 대한 사례 연구

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이혁규

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목차

I. 서론
 II. 교과 관련 지식에 관한 선행 연구
 III. 통합 사회과 교실 수업의 이해
  1. 지리 영역에서의 교과의 변환
  2. 일반사회 수업에서 나타나는 교과의 변환
 IV. 교과 변환의 비교와 해석
  1. 교과 변환의 비교
  2. 교과 변환에서 나타난 결과들이 가지는 의미
 참고문헌

저자정보

  • 이혁규 청주교육대학교 교수

참고문헌

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