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전문계 고3 학생들의 공동체 의미 만들기 학습에 대한 실행연구

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Practical Study on Leaming through Collaborative Meaning Making for 12th-Grade Vocational High School Students

박혜진

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목차

요약
 들어가며
 공동체 의마 만들기 학습의 이론적 배경
  포스트모더니즘과 사회구성주의
  사회구성주의와 공동체의 의미 만들기
  공동채 의마 만들기의 구성과 전개
 연구방법
 연구 참여자
 연구 방법 및 절차
 공동체 의미 만들기의 학습의 개요 및 흐름
 무너져가는 나에서 드러내는 나
  잡을 수 없는 손
  나만의 쓰기
 망설이는 손에서 내마는 손
  드러내지 못하고 망설이기
 나만 바라보기에서 함째 바라보기
  나만의 생각얘 갇힌 나
  생각을 나누고 공유하기
  공감하고 서로 지원하기
 정답 찾기에서 우리들의 의미 찾기
  낯설음과 새로움
 마치며
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 박혜진 Hye-Jin Park. 경기도 가온고등학교 교사

참고문헌

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