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영어

The purpose of this study was to investigate characteristics of the journal of Korean Practical Arts Education using Korea citation index. The major findings in study were as follows. First, many papers were not cited in recent three-year period, impact factor of the journal of Korean Practical Arts Education has decreased. Second, kor-factor of the journal of Korean Practical Arts Education are likely to be high in domain of pedagogy, because of low rate of self-citations of the journal of Korean Practical Arts Education. Third, ZIF of the journal of Korean Practical Arts Education are likely to be high in domain of pedagogy. Fourth, the speed of knowledge transfer is not fast considering period of citation(8.81 year), and period of citation peak(5 year) in comparison with other fields of the journal, which means that the research environment of is not fast.

한국어

이 연구의 목적은 한국연구재단 한국학술지인용색인에서 제공하는 인용 정보를 분석 하여 실과교육 분야의 대표적 학술지인 실과교육연구 및 해당 학술지가 속한 교육학 영역의 학술지들과 비교를 통해서 특성을 분석하는데 있다. 이 연구를 통해서 얻은 결 과는 다음과 같다. 첫째, 최근 3년간 우수한 논문을 게재함에도 불구하고, 피인용이 활발하게 이루어지 지 않은 결과로, 학술지 실과교육연구의 영향력 지수(IF)가 낮은 편이다. 둘째, 2008년 에서 2009년까지 증가하다가 2010년에는 지수가 감소하고 있지만 2010년도의 지수는 교육학 영역에서 학술지 순위는 30위권으로 높은 편으로 교육학 영역에 속한 다른 학 술지에 비해 자기인용비율이 상대적으로 낮기 때문이다. 셋째, 학술지 실과교육연구의 즉시성 지수는 2010년에 0.2점대를 2009년 이후 유지하고 있으며, 순위도 높은 편이다. 각 연도별 게재논문수를 보면 2008년, 2009년, 2010년에 발간된 각 1,2호에 실린 논문 수가 24편, 25편, 22편 등 상대적으로 본 학술지의 다른 연도에 비해서 적지 않았기 때 문으로 볼 수 있다. 넷째, 학술지 실과교육연구의 즉시성 지수(0.234), 인용반감기(8.81 년), 인용 절정기(5년)로 볼 때, 다른 분야의 학술지에 비해 지식이전속도가 빠른 편은 아니었다.