earticle

영어

This study is research Korean and Japanese communication attrition because of deficiency by 'Society culture ability' of 'school' scene. Investigated attrition example of 8 examples that happen in 'Telephone/mail' 'Inducement(request) /refusal', promise, behavior language, praise/criticism/thank, 6 items of possession. Method of study 'Japanese and Japanese' of prepares with native speaker talk and analyzed contact scene. Analysis result, habit that exchange character without contents by the text message and quick reply is alternative in 'Telephone/mail' was responsible for attrition. Direct expression and fast conversation progress acted on contradictory constituent on conversation with Japanese being to 'Refusal'. 'Promise' annoyed other person because do not speak exact time. 'Thank' give an unpleasant because do not express as 'Language'. Unlike that 'behavior language' has been known, in Japanese's physical contact Korean unpleasant and is attrition of the ‘Etiquette’. Other person's permission about 'Possession' was important. A forward Japanese text book need to supplement that Syllabus of sticking Japan society culture.

일본어

本研究は｢学校｣場面において'社会文化能力'の不足によって起きた韓国人と日本人のコミュニケーション摩擦の中、'電話・メール' '勧誘(依頼)・拒絶',約束’　’非言語’　’ほめ・非難・感謝’　’所有’の6項目で発生した8つの摩擦事例を｢日本人と日本人｣の母語話者の談話と比較しながら接触場面を分析した。分析結果、電話メールでは送ってすぐ答える習慣や特別な用事もないのに文字のやり取りするのが摩擦の原因となっていた。拒絶は、直接的な表現やテンポの早い会話進行が否定的要素になった。約束,適当な時間を言って相手を困らした。感謝は,｢言葉｣でちゃんと表現しない習慣が日本人との人間関係を阻害した。’非言語は今まで知らされたことと違い、日本人の身体接触が韓国人を不愉快にさせことと、‘生活礼儀(しつけ)’と関連する摩擦を分析した。所有は、相手方の物を触る時は許諾をもらってから触ることが大事だということが分かった。今後の日本語教科書は生活と密着した日本社会文化をシラバスに補充する必要があると考えられる。