한국대중문화관점에서 본 일본에서의 한국문학의 수용에 대한 전망
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제12집 2008.04 pp.323-341
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일본의 한국대중문화 수용 현황 분석 － 일본의 신문 및 잡지기사 통계와 분석을 근거로 하여－
단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 일본학연구 제20집 2007.01 pp.253-272
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한・일 이문화간 마찰사례 분석 -｢학교｣장면에서의 담화전개양상을 중심으로 한 사회문화능력 비교
단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 일본학연구 제36집 2012.05 pp.345-367
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재한일본인학교 아동의 한국어습득과 학습자 요인 분 －일본인가정아동과 한·일 국제결혼가정아동의비교를 중심으로－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제39집 2017.06 pp.117-142
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한국인 일본어학습자의 상 습득에 관한 연구－카이스퀘어 검정값에 의한 해석을 중심으로－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제34집 2016.04 pp.201-225
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일본에서의 『춘향전』수용의 전개양상 -제 1기(1882∼1924)를 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제22집 2012.09 pp.651-672
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함수개념의 교수.학습과정에서 나타난 subject-matter knowledge와 pedagogical content knowledge 능력의 발전에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.21 No.4 2007 pp.575-596
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[Kisti 연계] 한국정보보호학회 정보보호학회지 Vol.3 No.3 1993 pp.49-52
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[Kisti 연계] 한국정보보호학회 정보보호학회지 Vol.2 No.4 1992 pp.48-52
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일본어 교육의 변천과 최근 동향 -과제와 방향성 탐색을 위한 연구 -
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.43 2012.07 pp.417-438
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[NRF 연계] 덕성여자대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.35 2012.12 pp.75-94
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‘～ている’형의 의미에 관여하는 다양한 요소와 일본어 교재의 실러버스 고찰
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.52 2014.10 pp.297-321
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.47 No.3 2003.12 pp.19-32
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