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다중지능을 활용한 학습이 학생들의 과학탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 효과

원문정보

The Effecis of the Science Process Skill and Scientific Attitudes by multiple-Intelligence

홍순원, 이용섭

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목차

ABSTRACT
 I. 서론
 II. 연구 방법
  1. 연구 절차
  2. 연구 대상
  3. 수업 과정 및 처치
  4. 검사 도구 및 자료 처리
 III. 연구 결과 및 논의
  1. 과학탐구능력
  2. 과학적 태도
 IV. 결론 및 제언
 참고문헌

저자정보

  • 홍순원 Soon-Won Hong. 울산동백초등학교
  • 이용섭 Young-Seob Lee. 부산교육대학교

참고문헌

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