원문정보
’The Investigation about using Mind Mapping in the Elementry Science Education Lessons
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목차
ABSTRACT
I. 서론
II. 연구 방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 연구 절차 및 검사도구
III. 결과 및 논의
1. 마인드 맵 평가
2. 여러 가지 색깔과 연필을 사용한 마인드 맵에 대한 학생들의 인식
IV. 결론 및 제언
참고문헌
<부록 1>
<부록 2>
I. 서론
II. 연구 방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 연구 절차 및 검사도구
III. 결과 및 논의
1. 마인드 맵 평가
2. 여러 가지 색깔과 연필을 사용한 마인드 맵에 대한 학생들의 인식
IV. 결론 및 제언
참고문헌
<부록 1>
<부록 2>
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