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Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 초등교원 양성기관 책무성의 내용 및 점검 기재
  1. 책무성 논의의 관점
  2. 초등교원 양성기관 책무성의 내용
  3. 초등교원 양성기관 책무성에의 영향요인
  4. 초등교원 양성기관 책무성 점검기재
 Ⅲ. 초등교원 양성기관의 책무이행 현황 및 문제점
  1. 설립주체와 설립목적 측면
  2. 학생선발과 교수충원 측면
  3. 교육과정 편성 및 운영 측면
  4. 자격검정 및 학위수여 측면
  5. 대학운영(조직 및 재무) 측면
 Ⅳ. 결론 및 제언
 <참고문헌>
 토론 2-1
 토론 2-2