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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등교원 양성기관 책무성의 내용 및 점검 기재
1. 책무성 논의의 관점
2. 초등교원 양성기관 책무성의 내용
3. 초등교원 양성기관 책무성에의 영향요인
4. 초등교원 양성기관 책무성 점검기재
Ⅲ. 초등교원 양성기관의 책무이행 현황 및 문제점
1. 설립주체와 설립목적 측면
2. 학생선발과 교수충원 측면
3. 교육과정 편성 및 운영 측면
4. 자격검정 및 학위수여 측면
5. 대학운영(조직 및 재무) 측면
Ⅳ. 결론 및 제언
<참고문헌>
토론 2-1
토론 2-2
Ⅱ. 초등교원 양성기관 책무성의 내용 및 점검 기재
1. 책무성 논의의 관점
2. 초등교원 양성기관 책무성의 내용
3. 초등교원 양성기관 책무성에의 영향요인
4. 초등교원 양성기관 책무성 점검기재
Ⅲ. 초등교원 양성기관의 책무이행 현황 및 문제점
1. 설립주체와 설립목적 측면
2. 학생선발과 교수충원 측면
3. 교육과정 편성 및 운영 측면
4. 자격검정 및 학위수여 측면
5. 대학운영(조직 및 재무) 측면
Ⅳ. 결론 및 제언
<참고문헌>
토론 2-1
토론 2-2
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