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Guidelines for Curriculum of Human Rights Education in Elementary Social Studies
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목차
요약
I. 인권교육의 강화
II. 인권교육의 내용 구성 원리
1. 인권교육의 내용 체계
2. 인권판단력의 발달 수준과 특징
III. 초등 사회과 교과서의 개발 과정의 분석
1. 초등 사회과 교과서의 개발 과정
2. 초등 사회과 인권교육 내용의 분석
IV. 초등 사회과 인권교육 내용의 개발 방향
참고문헌
Abstract
I. 인권교육의 강화
II. 인권교육의 내용 구성 원리
1. 인권교육의 내용 체계
2. 인권판단력의 발달 수준과 특징
III. 초등 사회과 교과서의 개발 과정의 분석
1. 초등 사회과 교과서의 개발 과정
2. 초등 사회과 인권교육 내용의 분석
IV. 초등 사회과 인권교육 내용의 개발 방향
참고문헌
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